実践 地域を探求する学習活動の方法
社会に開かれた教育課程を創る
| ISBN10： | 4-491-03281-5 |
|---|---|
| ISBN13： | 978-4-491-03281-8 |
| JAN： | 9784491032818 |
| 著者： | 内山隆、玉井康之 著 |
| 出版社： | 東洋館出版社 |
| 発行日： | 2016年10月10日 |
| 仕様： | 単色刷／A5判／157頁 |
| 対象： | 一般向 |
| 分類： | 学習参考書（教育） |
| 価格： | 2,310円 (本体2,100円+税) |
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「社会に開かれた教育課程」を編成する一環としての“地域を探求する学習活動”の現代的意義と基本的な実践の方向性を示す。「地域を探求する学習活動とカリキュラムマネジメント」「子どもとともにつくる学校カリキュラム」「小学校低学年の発達を踏まえた地域を調べる学習活動」「小学校中学年の発達をふまえた地域を調べる活動」「小学校高学年・中学校における社会教育行政から調べる地域学習活動の方法」「小学校高学年・中学校における公共施設の役割から調べる地域学習活動の方法」「小学校高学年・中学校における地域テーマ分類から調べる地域学習活動の方法」「小学校高学年・中学校における学校支援パートナーから深める地域学習活動の方法」「小学校高学年・中学校における地域学習プロセスと活動評価の方法」「子どもとともにつくる地域を調べる単元展開計画と実践」「地域づくり活動と社会に開かれた教育課程再編の考え方」で構成。
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