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理科授業づくりシリーズ

子どもの感性がつくる理科授業

「考える」子どもを育む授業づくり

子どもの感性がつくる理科授業
ISBN10: 4-491-01919-3
ISBN13: 978-4-491-01919-2
JAN: 9784491019192
著者:
出版社: 東洋館出版社
発行日: 2003年8月22日
仕様: 単色刷/A5判/143頁
対象: 一般向
分類: 学習参考書(教育)
価格: 1,980円 (本体1,800円+税)
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子どもの感性がつくる理科授業(理科授業に現れる子どもの考え方や感じ方/理科授業を通して子どもに育みたい学びの力/子どもの感性がつくる理科授業の方法)/子どもの感性がつくる理科授業の実際(生活科の気づきから理科の気づきへ−3年生「アリとカマキリどちらがすごい」/子どものたとえにみる科学の芽生え−3年生「じしゃくのまほう」/子どもが読みとる自然の姿を科学の概念へ−4年生「折れた柿の木は考えなしか?」/子ども固有の見方や考え方から科学の概念へ−5年生「軽くて便利な道具の仕組み:軽便?」/計画的な問題の追究から科学の概念へ−5年生「上空を吹く風と低空を吹く風」/見えないものが見えてきた−中学1年生「物質の水への溶解モデル作り」
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