造形教育における授業デザインと授業分析
授業構造とその構成要素から捉えた授業構成論
| ISBN10： | 4-491-02710-2 |
|---|---|
| ISBN13： | 978-4-491-02710-4 |
| JAN： | 9784491027104 |
| 著者： | 佐々木達行 著 |
| 出版社： | 東洋館出版社 |
| 発行日： | 2011年8月2日 |
| 仕様： | 単色刷／B5判／164頁 |
| 対象： | 一般向 |
| 分類： | 学習参考書（教育） |
| 価格： | 2,420円 (本体2,200円+税) |
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曖昧な概念としてある「授業づくり」の意味やあり方を再考し、授業を客観的、論理的に捉えて行うための、新たな「授業デザイン」を提唱。授業を構造的に「授業課題/目標」「表現・鑑賞内容」「デザイン（構成）方法」「デザイン条件」の4つの構成要素として捉える。
