理解をもたらすカリキュラム設計
「逆向き設計」の理論と方法
| ISBN10： | 4-8208-0557-6 |
|---|---|
| ISBN13： | 978-4-8208-0557-1 |
| JAN： | 9784820805571 |
| 著者： | Grant Wiggins、Jay McTighe 著／西岡加名恵 訳 |
| 出版社： | 日本標準 |
| 発行日： | 2012年4月30日 |
| 仕様： | 単色刷／B5判／455頁 |
| 対象： | 一般向 |
| 分類： | 学習参考書（教育） |
| 価格： | 6,600円 (本体6,000円+税) |
学参ドットコムは会員登録無しで購入できます
重要な観念についての理解を発達させ、深めることに焦点を合わせたカリキュラム、評価、そして指導の設計をどのようにしてうまく行うのかについて記述。目標の設定、評価方法の決定、指導の計画、カリキュラム全体の改善について提案。
