TOEIC L&R TEST Part 1・2のアプローチ
Z会 【一般】 ISBN978-4-86290-255-9
1,760円 (本体1,600円+税)
「あわてず」「ミスなく」正解を導くアプローチを体得!--『表現・会話イメージトレーニング』のプロセス
瞬時の判断が求められるPart 1・2において、余裕を持って音声を待ち構える解答手順を身につけるとともに、即反応できる表現のストックを増やします。 これにより、「確信が持てないまま次に進んでしまう」「変化球に対応できない」という悩みから脱却します。 *1回の学習は30〜40分。例題→練習問題→実戦問題に取り組み、高得点者の着眼点を自分のものにします。
［1］ 読み上げられる選択肢をイメージ
Part1の写真描写やPart2の応答を「自らイメージする」練習を行います。 音声をただ待つのではなく、選択肢をイメージして待ち構えることで、解答に余裕が生まれます。
［2］ 正しい描写・応答を繰り返し聞いて、表現をストック
同じ写真や発言でも、描写や応答の仕方は何通りも存在します。 本書では、Part1の写真を正しく描写した英文を集めた「トレーニング音声」や、Part2における自然な応答を集めた「キャッチボール音声」を用意。 これらを繰り返し聞いて、自分で発音することにより、即反応できる表現のバリエーションを増やしていきます。
［3］ 選択肢を吟味するためのポイントを知る
よくある引っかけや頻出表現など、ミスなく正解を選ぶ上で必須の知識も整理。すべての選択肢の正誤を、根拠を持って判断できるようになります。
TOEIC L&R TEST Part 3・4のアプローチ
Z会 【一般】 ISBN978-4-86290-256-6
1,760円 (本体1,600円+税)
「効率よく」「落ち着いて」正解を導くアプローチを体得!--『フレーム・マッピング』のプロセス
先読みした情報をフレームとして事前にセッティングし、そのフレームに必要要素を埋めていく（マッピング）要領で音声を聞いていきます。これにより「聞き方がよくわからない」「先読みしても忘れてしまう」といった悩みから脱却します。 *1回30〜40分の学習で、例題→練習問題→実戦問題に取り組み、高得点者の着眼点を自分のものにします。
［1］ 質問文から、会話・トークのフレームをイメージ
質問文を先読みして得た情報を、これから流れる音声のフレーム・見取り図としてとらえます。音声にはあらかじめ先読みのためのポーズを入れてあるので、限られた時間で作業をするリズム感も体にしみこませることができます。
［2］ 流れてくる音声から必要な情報をキャッチ
音声から得た情報をフレームに当てはめて絵としてイメージ化することで、記憶にとどめます。
［3］ ポイントをおさえて選択肢を吟味する
絵を完成させる過程で、聞こえた音だけの断片的な理解ではなく、「結局どういうことか」に落とし込んで考えることで、表現が言い換えられた選択肢でも迷わず対応できるようになります。
TOEIC L&R TEST Part 6・7のアプローチ
Z会 【小学】 ISBN978-4-86290-257-3
1,980円 (本体1,800円+税)
「時間内に」「ミスなく」正解を導くアプローチを体得!--『快速フォーカス』のプロセス
読解量の多いPart 6・7において、ポイントを押さえた上で、語句のかたまりごとに意味を捉える読み方を身につけます。「Part 7 の最後までたどりつかない」「質問文で問われている情報を探し直すのに時間がかかってしまう」といった悩みから脱却します。 *1回の学習は30〜40分。練習問題→実戦問題に取り組み、高得点者の着眼点を自分のものにします。
［1］ ポイントを把握する
文書の種類や件名、書き手や読み手の情報、および質問文のキーワードを押さえます。
［2］ 語句のかたまりごとに意味を押さえて読む
1語1語にとらわれず、語句のかたまりで意味を取りながら読み進めます。
［3］ ヒントに焦点を当てて、選択肢を吟味する
ポイントを押さえて大まかな意味を取りながら読み進めることによって、すばやく質問文の該当箇所に焦点を当てることができます。
Z会 小学生のための 思考力ひろがるワーク ［入門編］
Z会 【小学】 ISBN978-4-86290-258-0
1,100円 (本体1,000円+税)
教科学習とは異なる「思考力」が身につく
教科学習とは異なる「思考力」を「連想力」「試行錯誤力」「論理的判断力」「情報整理力」「注意力」「推理力」の6つに分解。これらの力が身につく問題集です。
知識そのものではなく“知識を使う力”を養う
知識そのものではなく、知識を活用する力を問う問題を基本としています。要求される知識は難しくないものの、発想や着眼点で高度なレベルを求められる問題もあります。
考えることが好きになる
パズルのように楽しく取り組める構成です。いろいろ考えながらじっくりと取り組み、解けた瞬間の「わかった!」と感じる快感・達成感を味わえる問題をそろえました。考えることが好きになれるワークです。
「思考力」を養う“入り口”の1冊
『入門編』は、思考力を養う問題集の“入り口”としておすすめです。さまざまな問題形式で思考力がバランスよく身につきます。『入門編』という名前ですが、易しい問題ばかりではないので、挑戦する力もきたえられます。
Z会 小学生のための 思考力ひろがるワーク ［基礎編 あなうめ］
Z会 【小学】 ISBN978-4-86290-259-7
1,100円 (本体1,000円+税)
教科学習とは異なる「思考力」が身につく
教科学習とは異なる「思考力」を「連想力」「試行錯誤力」「論理的判断力」「情報整理力」「注意力」「推理力」の6つに分解。これらの力が身につく問題集です。
知識そのものではなく“知識を使う力”を養う
知識そのものではなく、知識を活用する力を問う問題を基本としています。要求される知識は難しくないものの、発想や着眼点で高度なレベルを求められる問題もあります。
考えることが好きになる
パズルのように楽しく取り組める構成です。いろいろ考えながらじっくりと取り組み、解けた瞬間の「わかった!」と感じる快感・達成感を味わえる問題をそろえました。考えることが好きになれるワークです。
きまりを押さえて空所を埋める
『基礎編 あなうめ』は、空所を埋めて全体を完成させるタイプの問題を集めました。きまりに従ったり、きまりを見つけたりしながら、隠された部分の正体を見出すことで、特に「論理的判断力」「連想力」「推理力」をきたえられます。
Z会 小学生のための 思考力ひろがるワーク ［基礎編 はっけん］
Z会 【小学】 ISBN978-4-86290-260-3
1,100円 (本体1,000円+税)
教科学習とは異なる「思考力」が身につく
教科学習とは異なる「思考力」を「連想力」「試行錯誤力」「論理的判断力」「情報整理 力」「注意力」「推理力」の6つに分解。これらの力が身につく問題集です。
知識そのものではなく“知識を使う力”を養う
知識そのものではなく、知識を活用する力を問う問題を基本としています。要求される知識は難しくないものの、発想や着眼点で高度なレベルを求められる問題もあります。
考えることが好きになる
パズルのように楽しく取り組める構成です。いろいろ考えながらじっくりと取り組み、解けた瞬間の「わかった!」と感じる快感・達成感を味わえる問題をそろえました。考えることが好きになれるワークです。
“見つける”ことに特化した問題集
『基礎編 はっけん』は、正しい組み合わせや間違い探しなど、何かを“見つける”問題を集めました。大局的に見ることと局所的に見ることのバランスをとりながら、特に「情報整理力」「注意力」「試行錯誤力」をきたえられます。